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星島日報 - 疫下同行
疫情持續,政府維持多項防疫及社交距離措施,長者作為高危群組,各界呼籲他們減少外出以降低感染的風險,而安老院舍亦全面暫停探訪。獨居或居於安老院的長者,須面對疫情帶來的壓力,而缺少社交生活更增加了他們的孤獨感。對於孤立無援的長者,我們應給予他們關愛和支援,互勉同行。...
2022年3月31日讀畢需時 2 分鐘


特別假期 - 網上舒緩身心活動
在這特別假期,本校的賽馬會幸福校園實踐計劃小組預備了一系列的網上舒緩身心活動給初中的同學及老師在線上參與,活動內容包括:紙藝,漫畫設計及魔術,好讓大家在抗疫期間,仍然關注自己的心靈及社交健康。 同學們只需利用家中簡單的物品即可參與。由於我們的貓舍即將落成而不少同學亦是貓的愛...
2022年3月24日讀畢需時 2 分鐘


星島日報 - 走向未來的創新課程
隨着時代變遷,世界已邁向科技化、跨領域和數碼轉型的趨勢。如果不跟着潮流前進,我們可能會失去競爭力,甚至被淘汰。為了讓我們的下一代不被時代洪流所淹沒,學校的教育應關注社會的特徵及發展趨勢,引入創新的課程、彈性的課程規劃,讓學生掌握未來知識和技能,成為未來不可或缺的人才。...
2022年3月24日讀畢需時 2 分鐘


傳媒報導 - 家長分享
本校2C班學生李京岸的家長近日獲電台邀請,於節目《恩雨有情天》分享與京岸相處時的點點滴滴。從知道京岸有自閉症時的徬徨無助,到坦然接受現實,並以無比的努力、耐心陪著京岸面對一個又一個的挑戰及難關,京岸媽媽的苦與樂不言而喻。京岸媽媽期望透過這次分享,以生命影響生命,讓更多同路人...
2022年2月15日讀畢需時 1 分鐘


英語一日一詞學習手冊分享會
本校英文科團隊聯同香港教育大學特殊教育與輔導學系共同出版《英語一日一詞學習手冊》,致力支援各種有不同特殊學習需要的初中及高小同學。 在過去五星期分別舉行了一次實體的新書發佈會及一次Zoom網上實時直播分享會。講者包括香港教育大學特殊教育與輔導學系客席教授何福全博士,前教育局...
2022年1月26日讀畢需時 2 分鐘


A Word A Day English Vocabulary Booklet - A Solution to catering for learner diversity in the H.K.
As the Core School of the Quality Education Fund Thematic Network (QTN) Project: Web-based Learning for Students with Diverse Needs...
2021年12月21日讀畢需時 2 分鐘


邀請慈善家任「星級導師」伍少梅校長:讓學生親身體驗何謂品德
品德永遠是一個人最重要的價值。伍少梅中學致力培育每一個同學,希望他們成為最值得自己尊重、欣賞的人。 Morality is an important component of a human being because it helps shape the ethical...
2021年12月13日讀畢需時 2 分鐘


星島日報 - 聯繫未來的生涯規劃(中)
筆者作為校長,十分重視學生的生涯規劃教育,除了將生涯發展的概念和實踐逐步納入學科課程外,更根據學生的需要和未來發展的趨勢打造有利學習的校園環境,以全校參與的模式促進學生的全人發展和培育他們成為未來人才。 通過生涯規劃課的調查,了解學生希望發展的興趣和路向,討論學生需要掌握的...
2021年12月8日讀畢需時 2 分鐘


為學生儲蓄幸福
香港學生幸福嗎?你我心中有數。香港教育制度強調分數、着重考試,學生從小被教育以成績證明自己的價值,學校變成競爭的場所,汰弱留強的環境,令他們承受很大的學業壓力。壓力之下何談幸福?過往教育改革曾提出的「愉快學習」、「全人發展」和「求學不是求分數」等目標,似乎漸被遺忘。筆者認為...
2021年11月24日讀畢需時 2 分鐘


長者學苑種植活動
11月16日下午,學校的六位同學(呂俊浩、廖逸峰、陳嘉輝、遲浩翔、郭耀揚及劉焯傑)參與了慈幼會伍少梅中學長者學苑的種植活動,同學們與聖公會麥理浩夫人中心之長者胼手胝足製作種植盆,繼而在苗圃上栽種培植木藍,為日後長者學苑舉辦的扎染課程提供植物染料。
2021年11月16日讀畢需時 1 分鐘


教師專業分享 -
本校伍國偉老師及梁志欣老師於11月12日出席教育局舉辦2021生涯規劃教育研討會向其他參加者分享,主題是「透過科組協作 照顧不同學生的生涯規劃或事業發展需要」。當天分享時段,有不少其他學校的同工聆聽兩位老師的分享,並對本校生涯規劃及多元智能發展組與其他科目及行政組別協作推行...
2021年11月12日讀畢需時 1 分鐘


星島日報 - 實踐未來教育的藍圖(二)
面對日新月異的社會變化,教育工作者深知傳統教育已不足以應付未來社會的各種問題,因此兼負着未雨綢繆的使命,紛紛投身探索、研究和引入創新教育的行列,以培育我們的青少年掌握未來必備的能力。跨科學習是近年流行的創新教育模式之一,亦是另一種發展知識的可能性。不少學校積極推動跨科學習,...
2021年11月10日讀畢需時 2 分鐘


中國語文科活動 - 作家寫作班
本校中國語文科與香港文學館合作,為中四及中五級學生舉辦了一連六節的作家寫作班,活動邀請米哈擔任導師,米哈為香港浸會大學人文及創作系高級講師,曾任電台文化節目主持。米哈老師為本校學生度身設計了「正念寫作,寫作自我」的主題,親授學生如何改進寫作技巧。...
2021年11月5日讀畢需時 1 分鐘


星島日報 - 實踐未來教育的藍圖(一)
近日,伍少梅中學迎來喜訊,學生彭炫康、殷偉濤和莊啟維憑「智能認藥機」贏得滙豐香港社區夥伴計畫社區創科編程馬拉松的「網上—我最喜愛創科作品」,全校師生同賀獲獎。智能認藥機利用AI鏡頭辨認藥物,以短訊將藥物資料發送到使用者的手機,希望減低老人家吃錯藥的風險。比起獲獎,同學對於作...
2021年11月3日讀畢需時 2 分鐘


《天公開物》讀書會
本校中國語文科與香港文學館合作,於本學年舉辦一系列與中國古代科技相關的文化活動,如讀書會、分享會、閱讀及寫作坊、短片拍攝,讓學生從多角度認識及欣賞中國古代文化傳統。10月 29 日下午,專業資深作家鄧小樺女士便到校主持以「造紙」為主題的讀書會,與學生一起閱讀《天公開物》的相...
2021年10月29日讀畢需時 1 分鐘


星島日報 - 培育未來人才的三個「I」(三)
美國工業設計師派翠西亞.摩爾(Patricia Moore)於一九七九年進入知名設計公司任職,她在一次討論雪櫃設計的會議中提出一個問題:「我們不能設計讓有關節炎的人也能輕易打開的門嗎?」卻換來上司如此回應:「我們不為『那些人』設計。」這件事令摩爾深深不忿,她決定喬裝成老人,...
2021年10月27日讀畢需時 2 分鐘


天主教慈幼會伍少梅中學品格教育全新里程帶領學生進行社會服務 把校園學習延伸至社區實踐
天主教慈幼會伍少梅中學在所有學科及課外活動中,均加入「服務他人,貢獻社會」的元素,矢志培育學生成為積極主動、具同理心及富責任感的新一代。伍少梅中學李建文校長為了將校園學習延伸至更大型、更深入的社區服務,特意邀請了香港三位大家都熟悉的慈善家,包括陳校長免費補習天地創辦人陳葒校...
2021年10月25日讀畢需時 1 分鐘


NSM’s participation in International Virtual Exchange Programme - CURA
Our school was invited by St. Joseph Institution Singapore (SJI) to join the CURA programme this year. The Opening Ceremony of CURA was...
2021年10月24日讀畢需時 1 分鐘


星島日報 - 培育未來人才的三個「I」(二)
你一定聽過愛因斯坦的名言:「想像力比知識更重要。」但你在求學生涯中似乎難以領略到這句話的真諦,甚至對此存疑。畢竟在傳統教育下,只有掌握知識才能在考試中取得高分,而且考試又不考「想像力」和「創意思維」,因此不被大家重視。愛因斯坦的說話是否已經不合時宜且不切實際?...
2021年10月20日讀畢需時 2 分鐘


「未來教室」課程
暑假開始,已有多間小學安排學生來到本校的iLab,參加我們舉辦的「未來教室」課程,學習基本人工智能知識。 作為一所社區校園,我們積極分享資源,與社會各界人士一起努力,共建一個更美好的社區。 新一期的「未來教室」課程快將展開了!歡迎各有興趣的小學或社區團體與我們聯絡。...
2021年10月19日讀畢需時 1 分鐘
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