本校數學科組應教育局邀請，就「數學建模的教學成果」向數學教育界同工進行分享。 吳鴻堅老師分享了本校學生如何運用已知數據建立不同的數學模型，以估算社交媒體的粉絲數目；並講解如何引導學生分析各個模型的優點與限制。 譚良蔚老師則分享如何將教材套調整為更切合本校學生的版本，例如將建模情境轉化為本校貓舍相關的主題，以提升學生的學習動機。 巫志雄老師向同工介紹教材套內內容與課程之間的連貫性，並分享作為前線教師對數學建模的看法，認為建模活動可自然融入日常教學之中。 透過數學建模，學生能夠將所學的數學知識應用於實際情境中，例如分析環境問題或預測未來數據。 是次分享會吸引了逾八十位老師參與。教育局及與會同工對本校數學科組的分享均表示讚賞，認同本校的教育理念，並期望參與的老師能將相關理念付諸實踐。 本校數學科組特別鳴謝香港教育大學盧頌鈞博士團隊設計教材套，並邀請本校師生參與其中，讓學生獲益良多。 該教材套將於稍後上載至教育局網站，供全港中學師生使用。 本校數學科組將繼續精益求精，為學生提供最優質的數學教育。

本校早前獲優質教育基金的邀請，於2024年11月27日分享「以STEM教育關懷長者與社區」—樂齡科技STEAM教育計劃的規劃與實施，一共約140位教育界同工以實體及線上形式參與本次分享活動。 李建文校長、黃瑋俊老師及蔡文魁老師向同工分享了本校「希耆」樂齡科技應用學習中心的設...

本校早前獲教育局資優教育組邀請，於上星期一(11月25日)到九龍塘教育服務中心演講廳進行分享，分享會的主題為「校本學生人才庫系列：運用校本學生人才庫促進人才培育」。 李校長和梁老師就着本校如何實踐教育創新，以及如何運用校本學生人才庫培育未來人才與參加者進行交流。本圖為分享後...

English Workshop conducted by Professor Taeko Wydell - English KLA Professional Development) On 28th August, Professor Taeko Wydell from Brunel University London, an Emeritus Professor in cognitive neuroscience, conducted a captivating educational workshop on the Impact of First Language (L1) on Second Language (L2) and its implications for teaching L2. The event was organized in collaboration with our school's English Language Department and supported by the Education Univer

人工智能（AI）大行其道，教育科技產品應運而生，本地初創團隊去年初研發本港首個中文作文批改軟件「巫筆」，按文憑試中文科評分準則，15分鐘內自動批改學生作文及生成評語，至今約有90間中小學試用，今日正式推出市場。有份試用的中學中文科主任吳嘉恩表示，樂見學生主動鑽研修辭技巧「挑戰」AI生成的內容，教師亦將省下的批改時間籌備課堂活動以「提供更優質的課堂」。 中文科主任吳嘉恩表示，AI激發學生主動學習，課堂上與教師討論生成內容的漏洞，旁為「巫筆」創辦人莊凱淋及鄭樂之、校長李建文。位於葵涌的天主教慈幼會伍少梅中學，今個學年安排中四及中五級各一班學生試用「巫筆」批改作文。 中文大學音樂系碩士生鄭樂之與莊凱淋等4名友人，去年初研發本港首個以AI批改中文作文的軟件「巫筆」。師生需把文章拍照上傳，軟件會在15分鐘內自動按內容、結構、表達等文憑試評分準則自動批改。 中文大學音樂系碩士生鄭樂之與莊凱淋等4名友人，去年初研發本港首個以AI批改中文作文的軟件「巫筆」，師生需把文章拍照上傳，軟件會在15分鐘內自動按內容、結構、表達等文憑試評分準則自動批改，生成近千字的評語及

5月24日，中文科梁倩珩老師受邀到教育局作分享，分享如何在中文課堂融入繪本教學，以及推動價值教育。 梁老師統籌的中文科校本課程，一直致力於在課堂上結合繪本教學，不僅可以培養學生的語文能力，更能引導他們學習正確的價值觀。今次分享會吸引了近40位來自不同學校的老師參與，作專業交流。

本校榮獲「2023年大灣區STEM卓越獎（香港區）「十佳學校大獎」。而黃瑋俊老師亦獲得「十佳老師」獎，以表揚他致力把學校建設為未來校園及發展創新科技教育的努力。 「2023年大灣區STEM卓越獎（香港區）」由香港新興科技教育協會策動籌辦，教育局、創新及科技局及政府資訊科技總...

作為一所幸福校園，本校十分重視學生的正向價值教育。早前，本校李建文校長、陳欣兒老師及黃家樂老師遠赴英國，參加由賽馬會幸福校園實踐計劃舉辦的交流之旅。 老師們於倫敦Anna Freud Centre中學習，除了認識到英國專業支援學生精神健康的師資培訓架構外,...

本校非常重視教師專業發展。早前，學校甄嘉俊老師、梁倩珩老師及蘇健威老師便遠赴澳洲，參加由賽馬會幸福校園實踐計劃舉辦的交流之旅。 老師們分別到澳洲5間中、小學進行專業交流，彼此分享推動全校參與及實踐正向教育的經驗，以培育學生發展全人健康。...

本校英文科團隊聯同香港教育大學特殊教育與輔導學系及資優教育基金共同出版《英語一日一詞學習手冊》，致力支援各種有不同特殊學習需要的初中及高小同學。 在2月22日舉行了全港第三輪的實體手冊工作坊及分享會。講者包括香港教育大學特殊教育與輔導學系客席教授何福全博士，前教育局榮休教育心理學家李淑嫻女士，及超過55位來自全港中、小學界別的同工，當中包括校長、教育心理學家、英文科科主任、特殊教育需要主任統籌、言語治療師等。 天主教慈幼會伍少梅中學致力成為一所社區學校。作為優質教育基金及香港教育大學合作項目<<照顧初中學生個別差異的閱讀與寫作網絡學習計劃>>的核心學校，我們非常樂意與全港中、小學分享教學資源，希望能讓全港有需要的同學透過《英語一日一詞學習手冊》有所得益。本校英文科團隊會繼續出版一系列符合香港語境的英語學習材料，照顧不同學生的學習多樣性。期望在不久將來與全港同工再次分享教學成果。 A Word A Day (AWAD) English Vocabulary Booklet Workshop on 22 Feb 2023 The English Te

我校為「起動計劃Project We Can」的參與學校。本校數學科有幸成為本年度覓計劃3.0的領導實踐共同體。透過與不同的學校交流，優化本校的數學教與學。 11月14日，數學科有幸邀請到前中文大學數學教育碩士課程總監及教育碩士課程主任羅浩源博士到我校希耆館主持計劃啟動禮。...

本校李建文校長及5B趙偉俊同學受到商業電台節目《同途有心人》及賽馬會鼓掌•創你程計劃 CLAP at JC 邀請，分享本校推行生涯規劃教育的具體情況。在節目中，李校長會分享本校如何運用「香港生涯發展自評基準」去檢視及優化生涯規劃教育不同方面的推行情況，確保學校的配置和不同持...

六月二十五日由小童群益會主辦「讓星光燦爛——以強項為本，為SEN孩子護航」發佈會，我校李建文校長及中文科主任吳嘉恩老師獲邀出席作分享嘉賓，與超過500位家長、社工、老師及不同團體的有心人士分享學校的強效為本理念和實踐。 當天到場的參加者反應熱烈，充分肯定我校的發展方針和實踐...

一月二十六日下午，教育局課程發展處中國語文組舉辦了「語文學習與文化共融」專業交流活動，是次活動由香港大學教育學院戴忠沛博士主持，本校吳嘉恩老師及李嘉儀老師亦獲邀出席。期間，我校老師詳細分享本校如何在文化共融活動中加入語文學習元素，以全面幫助非華語學生學習中文，解決學習中文作...

本校英文科團隊聯同香港教育大學特殊教育與輔導學系共同出版《英語一日一詞學習手冊》，致力支援各種有不同特殊學習需要的初中及高小同學。 在過去五星期分別舉行了一次實體的新書發佈會及一次Zoom網上實時直播分享會。講者包括香港教育大學特殊教育與輔導學系客席教授何福全博士，前教育局...

承蒙優質教育基金資助出版經費，學校在英語教學上投放不少資源照顧學生的多樣性,本校英文科教師團隊與香港教育大學合作製作了以香港為背景的英語詞彙學習手冊——《A Word A Day 英語一日一詞學習手冊》及電子版，內容多元，題材涉及基本生活字詞、學校常用生字和句式，以及社區和...

As the Core School of the Quality Education Fund Thematic Network (QTN) Project: Web-based Learning for Students with Diverse Needs...

本校伍國偉老師及梁志欣老師於11月12日出席教育局舉辦2021生涯規劃教育研討會向其他參加者分享，主題是「透過科組協作 照顧不同學生的生涯規劃或事業發展需要」。當天分享時段，有不少其他學校的同工聆聽兩位老師的分享，並對本校生涯規劃及多元智能發展組與其他科目及行政組別協作推行...

由初出茅廬的教學助理到成為第十屆「司徒華獎」新晉教師獎得主，天主教慈幼會伍少梅中學的黃彥智老師，就像「大哥哥」一樣陪伴學生成長，決心成為他們的依靠，做他們的「樹窿」。 點擊鏈結進入專訪：

本校中文科於2021年9月24日舉行「師師相授」非華語學生中文教學分享工作坊，是次活動獲「滙豐香港社區夥伴計劃2021」資助舉辦，以協助更多教師掌握第二語言教學技巧，推動及支援非華語學生學習中文。當日有幸邀請教育局高級學校發展主任陸中玉小姐講解第二語言學習架構，有助非華語學...