上星期是伍少梅中學一年一度的全方位學習周，學校為學生安排了豐富的校外學習活動，實踐「走出課室」，將學生的學習空間從課室拓展到實際環境。全方位學習周的理念是協助學生在課堂以外更有效地達成學習目標，促進學生在品格教育、社會服務和生涯規劃等方面的發展，並通過學習成果展示日讓學生鞏固所學和互相學習。
本年度全方位學習周的主題為3個聯合國的可持續發展目標，分別是目標1「消除貧窮」、目標3「良好健康與社會福利」及目標11「永續城鎮與社區」，活動內容緊扣可持續發展目標，以培養學生的公民素養。
學校為初中學生安排了多元的科組活動和生涯規劃活動。科組活動方面，中文科與宗教科到訪香港文化博物館、清真寺及聖母領報堂進行學習探索；科學科前往大埔滘自然護理區進行戶外考察等。生涯發展方面，學校安排學生參加醫療、工程、多媒體、創新科技相關的體驗式學習活動，讓學生發掘興趣、認識各類工作所需的技能和資格，以及掌握不同行業的資訊，為未來升學及就業作好準備。
學校讓高中學生分組進行潛能發展活動，分別是戶外攝影、裝置藝術、音樂創作、社區考察和新興運動體驗。戶外攝影組的學生向專業的攝影藝術家學習攝影知識和技巧後，到訪荃灣光板田村，以相機記錄自然環境和鄉郊風貌，更化身記者探訪村民，了解他們的生活實況，從中探索和反思幸福的意義；社區考察組的學生走訪荃灣的寮屋區及豪宅區，通過觀察和分析2個區域的差異，如人口比例、交通配套和民生設施等，商討如何建設安全、包容和便利的可持續發展社區。
作為全方位學習周的總結，我們將於3月31日舉辦成果展示日，讓學生分享學習成果。下月，筆者將為大家介紹學生豐碩的學習成果，以及如何呼應可持續發展目標的主題。