本科特色：

透過聆聽、創作及演奏活動，使學生獲得豐富和全面的音樂學習經歷，並達至音樂科課程的四個學習目標，包括

1. 培養創意及創作力：配合演奏和聆聽，發展音樂意念和掌握創作技巧

2. 發展音樂技能與過程：發展演奏技巧，重視培養音樂想像力和音樂感

3. 培養評賞音樂的能力：理解音樂並作出回應和賞評，培養審美能力

4. 認識音樂情境：認識音樂的功能，了解音樂與文化的關係

本校學生對學習音樂感興趣，不時於課餘時候抽空自習樂器。此外，本校積極鼓勵學生參加校外活動，如校際音樂節和聯校歌唱比賽，藉此獲得真實經驗，增加個人自信和滿足感。另一方面，本校亦有邀請樂團到校演出，並與學生進行互動教學，藉以擴闊學生眼界和提升他們對音樂的評賞能力。

 

教學策略：

1. 高大宜教學法：以首調唱名法和節奏諗唱法歌唱，依循「聽→唱→寫→讀→創→賞」教學

2. 電子化教學：運用GarageBand創作音樂

3. 協作學習：透過樂器合奏(鍵盤、電結他、低音電結他、鼓)，讓學生在合作中互相學習，同時提高投入感