為了增進同學對多媒體行業的認識和體驗，香港浸會大學的 CLAP-TECH Pathway 為修讀應用學習課程「多媒體故事」的中五同學安排了一次參觀太空館的活動。此次活動讓同學深入了解太空館的職位架構、各職位的工作性質及其發展前景，還涵蓋了策展策略、製作過程及宣傳方法。同時，...

圖書館帶領中一及中五的生物科同學參加中華文化活動，前往海洋公園參加《「竹」夢香港—大熊貓與香港故事》新書發佈會。在活動中，同學們有機會深入了解大熊貓的生活習性以及熊貓經濟對香港發展的影響。這本新書將納入本校圖書館的館藏，歡迎各位老師和同學前來借閱，進一步探索本港大熊貓的故事...

家長教師會與生涯規劃及多元智能發展組合作，參與由CLAP和VTC主辦的聯校親子汽車工程生涯體驗，是次活動有中一至中五的學生家庭參與。活動先到葵涌VTC職訓局卓越培訓發展中心了解汽車業的發展趨勢及有關課程，然後嘗試實際操作的汽車業的各項技巧，最後到寶馬荃灣陳列室及售後服務中心...

本校共有七位中四至中六的學生參與了2025香港渣打馬拉松十公里賽事。他們以堅毅不屈的精神完成比賽，展現了梅記人的活力與鬥志。 是次活動我們特別感謝香港飛機工程有限公司（HAECO）及Teach For Hong Kong攜手合辦的「與學生同跑」計劃。該計劃不僅全額贊助學生的參賽費用，亦於賽事前數月提供了一系列專業長跑訓練，幫助學生在專業指導下提升長跑技術及體能，為比賽作好充分準備。 我們一向大力推動學生參與此類活動，旨在配合本校「健康校園」發展策略，協助學生建立持續而健康的生活方式，並嚮應教育局及世界衞生組織的建議：5至17歲的兒童及青少年每週應平均每日累積至少60分鐘中等至劇烈強度的體能活動（MVPA60）。同時，長跑訓練亦是培養學生恆毅力的重要途徑，有助他們在學術及個人成長上磨煉耐力與抗逆力。 我們對學生的參與與表現深感驕傲，並期待未來有更多學生積極投入體育活動，透過運動培養身心健康及品格修養，促進全人發展。

When English Class Meets Valentine’s Day Magic! Our innovative 5C students practiced English by creating Valentine’s Day chocolate cake pops, turning cooking instructions into an exciting language lesson. From reading recipes to mastering cooking terms, every step was a learning opportunity! These sweet creations found their way to our graduating S.6 students, adding joy to their last day at school. It’s heartwarming to see how one activity brought together learning, creativi

本校致力於環境教育，引導學生關注環境問題，以促進未來及社區的可持續發展。我們很榮幸獲得香港電台文教組的邀請，參與「綠TEEN工作」電台節目錄音。今天（2月11日），四位學生到了香港電台廣播大廈進行錄音，分享他們在Ecolab照顧被棄養小動物和FarmLab智能水耕種植的經驗...

為了增進同學對多媒體行業的認識和體驗，香港浸會大學CLAP-TECH Pathway為修讀應用學習課程「多媒體故事」的中五同學安排了參觀廣告及營銷服務公司 The Bees。這次活動讓同學深入了解本地廣告及營銷服務公司的發展前景，以及廣告設計的製作過程和營銷策略。同時，業界...

本校修讀應用學習課程「多媒體故事」的同學於2024年11及12月參加了CLAP-TECH為期三天的無人機表演訓練營。訓練營涵蓋無人機燈光表演的理論及應用。於第三天（12月20日）的晚上，同學一同前往觀塘海濱，在船上進行成果展示。當晚300架無人機照亮夜空，以聖誕及各校的校徽...

本校第一屆賽馬會多元出路計劃「鼓掌 – 創新教育歷程」的畢業生：陳靖峰、葉駿朗、黃家麒、吳睿哲及呂浩喬同學，去年以「食蟲救世界」為題拍攝了應用學習課程「多媒體故事」的畢業作品，探討食用昆蟲的環保優勢。他們成功在校內舉辦試吃活動，推廣以昆蟲為主食的理念。感謝信報教育和CLAP...

早前組成4名學生的代表團，於2024年11月期間代表香港出席於法國巴黎舉辦的經濟合作與發展組織（OECD）「未來教育及技能2030峰會」，在峰會上向來自全球超過20個國家或地區的青年介紹學校教育理念、分享他們對未來教育的願景、並就此進行主題交流。...

本校於九月份舉行了「共讀一小時」閱讀活動，內容涵蓋古代及現代中國運動相關的篇章。同學們積極投入閱讀，並熱衷分享自己的閱後感。優秀同學更獲得了書券以茲鼓勵。學校圖書館致力推動學生閱讀多元化作品，幫助他們了解中國文化，拓展全球視野，並積極營造良好的校園閱讀氛圍。 Our...

為了培養學生的藝術發展及創意，學校推介中四級同學在暑假期間參與由賽馬會慈善信託基金贊助，香港基督教女青年會主辦的賽馬會青年共遊系列「 The Year of Go! Series」流體畫工作坊。流體畫是一種自由和隨意性的藝術形式，通過顏料的自然流動的相互作用，創造出獨一無二的圖案和紋理，讓學生能夠表達自己的情感和創意。 同學們在工作坊中努力創作的作品將於8月30日至9月1日，一連三日於赤柱廣場及美利樓舉辦「一切從嘗試開始 Take the First Step」手作展及市集展出，透過展示青少年的藝術作品，讓他們有機會分享自己的故事和經歷，並向大眾展示他們的創作成果。歡迎各位蒞臨現場參觀支持同學們，共同感受青少年的創意和藝術魅力！

本校英文科組再次舉辦一年一度的新加坡英語學習交流團。15名中一至中五級同學於6月24日至6月29日參加了是次活動。這次遊學團旨在培養學生對四個可持續發展目三（良好健康與福祉）、九（產業、創新與基礎設施）、十一（可持續城市和社區）、十三（氣候行動）的了解。為增加學生對這四個目...

在當今數位時代，雲端科技已經成為了不可或缺的一個知識領域。因此，我們認為提供雲端科技課程是為了讓學生們能夠跟上時代的潮流，並且為他們的未來做好準備。 參與阿里雲課程後，學生的學習態度和成績有所改善。這個課程不僅提供了學術上的知識，更重要的是培養了學生們的自信心和解決問題的能...

本校十位學生 1A 郭佑軒、2A 郭上宁、葉子揚、2C 黃炎、4A周證恩、余梓鏗、4C 呂皓程、吳俊希、曾盛江及曾煒傑參加了港鐵與香港藝術中心合辦的「藝術探索之旅」工作坊，學生在藝術導師及港鐵義工的指導下，利用回收物料及學到的拼貼藝術技巧，創作出代表香港社區不同的作品，並以...

本學年學校推出了別開生面的「梅記技能建築師」計劃，致力培養學生的八大核心技能，以應對未來社會的挑戰，更特意引入英國Skills Builder通用技能框架，為學生提供一個全面的技能評估標準，讓家長看見子女成績以外的潛力。...

為了讓學生體驗不同類型的運動項目，學校於試後活動安排了室內賽艇體驗並舉辦了班際室內賽艇比賽。 比賽時，每個班級的同學都高度投入，全力以赴地划著賽艇。激烈的競爭氛圍中夾雜著澎湃的打氣聲，十分刺激。 同學透過活動認識了室內賽艇的規則及接力賽的換框技巧，更明白勝負並非首要，最重要...

我們知道同學在努力預備期終考試時難免會產生不少壓力，「學生幸福及培育組」特於考試前一星期推行「幸福校園周」，透過不同活動為學生打打氣！ 身心健康是同學成功的基礎，學校一直重視培育同學全人健康發展。老師們會繼續以慈幼會預防教育法，透過「宗教、理智和仁愛」，陪伴和培育學生健康成長。

本校於4月下旬舉行了中三選科家長晚會，讓家長及學生更了解高中的課程結構，各選修科的課程內容，從生涯規劃的角度了解各科與同學的興趣和能力的關係，並與相關的多元出路作綜合考慮。 是次晚會是本校支援中三學生選科的其中一項重要活動。較早前，學校在3月舉行了全方位學習周，期間中三的同...

人天生怕悶，身體會自覺或不自覺地產生一些「不專心」行為，來調整身體的狀態應付不同情怳下的需要。有時這些行為或被視為不合適，但既為人的天性，我們應該多加理解和思考，而非制止。 伍少梅12位同學參與由 HASS Lab 主辦及藝術家白雙全特別為初中學生度身訂造「開悶見心：不專心...