本科採取以學生為中心的教學模式，按學生的學習特質和發展需要，並關注學生的學習差異。利用多元化學習模式，如利用專題研習、實地考察及時事經濟議題，引發學生學習興趣，並應用在日常生活中；另外，在不同課題中引入價值觀教育，好使他們成為負責任的良好公民。