本校致力推廣閱讀文化。由本學期開始,閱讀推廣大使會在一樓黑板上繪畫出當期推介書籍的書中金句或正向價值觀。如果同學對黑板上的書籍有興趣,就可以前往圖書館借閱。與此同時,我們設有關漂書閣,鼓勵同學廣泛閱讀,並從閱讀中發掘個人興趣。
為建立校園閱讀氛圍,同學主動擔任閱讀推廣大使。他們於圖書館協助老師整理書籍。於整理的過程中,他們互相幫助亦一起發掘到閱讀的多樣化及趣味。他們亦負責門口的黑板畫及漂書閣,希望以有趣的方式與同學推介新書及分享閱讀的樂趣。
本校致力推廣閱讀文化。由本學期開始,閱讀推廣大使會在一樓黑板上繪畫出當期推介書籍的書中金句或正向價值觀。如果同學對黑板上的書籍有興趣,就可以前往圖書館借閱。與此同時,我們設有關漂書閣,鼓勵同學廣泛閱讀,並從閱讀中發掘個人興趣。
為建立校園閱讀氛圍,同學主動擔任閱讀推廣大使。他們於圖書館協助老師整理書籍。於整理的過程中,他們互相幫助亦一起發掘到閱讀的多樣化及趣味。他們亦負責門口的黑板畫及漂書閣,希望以有趣的方式與同學推介新書及分享閱讀的樂趣。
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