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隨時代及科技發展，社會、職業、人材需求等都在持續地轉變。我認為老師不能再墨守成規依循舊時代的教育方式去教導新一代的學生讓他們死記硬背，而是應該致力訓練學生的批判性思考及解難能力，並且幫助不同個性的學生了解自己的潛能及興趣，發展他們的專長。

作為一位設計與科技科老師，我希望透過問題導向式的課堂活動培育學生發現和分析問題的能力以及提出解決辦法的解難能力。期望學生能勇於面對生活、社會及科技上的急速轉變，並作好準備，迎接新時代的挑戰